Trastornos de conducta

Los adolescentes, debido a su etapa evolutiva, suelen presentan problemas de comportamiento con sus iguales (compañeros de clase, amigos..), en el instituto o en casa con la familia. Estas situaciones no presentan mayor importancia cuando ocurren con una baja prevalencia. El problema se presenta cuando de forma continuada y persistente estas conductas se agravan y aparecen casi a diario. Es entonces cuando es importante determinar por parte de un profesional de la psicología si este tipo de comportamiento está dentro de la normalidad por su etapa evolutiva o si se esta produciendo la aparición de un trastorno como puede ser el relacionado con el trastorno negativismo desafiante o otros tipos de trastornos de conducta.

Tipos de trastornos

Los tipos de trastorno más usuales que se presentan son los siguientes:

  • Trastorno disocial (TD)

Se caracteriza porque el adolescente viola los derechos básicos de los demás o incumple las normas sociales. Este problema produce un deterioro en los contextos sociales, académicos, familiares y social, manifestando los siguientes tipos de conductas (reconocidas en el DSM IV):

        • Comportamiento agresivo que causa daño físico o amenaza a otras personas o animales.
        • Conducta no agresiva que causa pérdidas, fraudes, robos o daños a la propiedad.
        • Violaciones graves de las normas.
  • Trastorno negativista desafiante (TND)

Se caracteriza por mostrar de manera reiterada un comportamiento negativista, hostil y desobediente, con la aparición de las siguientes conductas (reconocidas en el DSM IV):

        • Accesos de cólera.
        • Desafío activo negativa a cumplir las demandas o normas de los adultos.
        • Realizar voluntariamente actos que molestarán a otras personas.
        • Acusar a otros de los propios errores o problemas de comportamiento.
        • Ser quisquilloso o sentirse fácilmente molestado por otros.
        • Mostrarse iracundo y resentido.
        • Ser rencoroso o vengativo.

Tratamiento

En nuestro centro, el tratamiento que ofrecemos al adolescente y su familia se estructura en torno a un modelo sistémico, es decir se establece una alianza terapéutica con todos y cada uno de los miembros de la familia para conseguir realizar un correcto diagnóstico, esencial para conocer el origen y mantenimiento de los problemas que presenta el adolescente y para posteriormente diseñar los objetivos de tratamiento adaptados a cada circunstancia, asegurando así una intervención con el máximo de garantías.

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